Gestores e secretários escolares da Rede Municipal de Educação de Caxias participaram de uma formação voltada para a 1ª etapa do Censo Escolar 2026, nessa quarta-feira (17). Nesta etapa, são coletadas informações sobre as unidades escolares, gestores, turmas, alunos e profissionais em sala de aula.
O coordenador do Censo Escolar, Gabriel de Oliveira, explicou sobre o encontro. “Nós estamos apresentando aos secretários e diretores a funcionalidade do Censo Escolar, que é o principal banco de dados no que se refere à educação básica, e não só do município de Caxias, como do Brasil por completo. Ele é dividido em duas etapas, que são a etapa de matrícula inicial, que é a primeira, e a etapa de situação do aluno, que é a segunda. Atualmente, nós estamos na etapa de matrícula inicial, que se iniciou em 27 de maio e vai ter duração até o dia 31 de julho. Nessa formação, estamos explicando para eles como funciona a alimentação do sistema, como deverão ser cadastrados os alunos, as turmas, os professores, todas as informações mais básicas, para que tudo seja enviado correto ao Governo Federal”, disse.
Na oportunidade, os participantes receberam orientações sobre a utilização do Sistema EducaCenso, ferramenta por meio da qual serão inseridas as informações. O gestor adjunto da Escola Municipal Teódulo Damasceno de Aragão, Cleiton Silva, destacou a importância da formação. “É um momento muito significativo para a gente, enquanto gestor. Sabemos que é um processo que precisa acontecer todos os anos, a atualização do censo, e a equipe da Secretaria de Educação vem aqui nos dar essa formação, para que a gente possa preencher os dados da forma correta”, frisou.
“É muito importante porque o Censo Escolar é a vida da escola, desde a estrutura, formação da turma, dos docentes, tudo da nossa escola vai para o censo. Esse momento é muito bom”, finalizou Marta Alves, gestora do Centro de Educação Infantil Maria das Neves “Mãe Preta”.
Os dados coletados pelo Censo Escolar são fundamentais para a manutenção e o desenvolvimento da educação básica. As informações servem de base para a formulação de políticas públicas e dos índices educacionais.
