Os Encontros de Formação e Planejamento Pedagógico de Área estão levando novas estratégias aos profissionais da educação de Caxias. Organizados pela Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia, os últimos encontros do ano estão sendo realizados esta semana. Os profissionais de Arte, na UIM Prof.ª Raimunda Barbosa Gonçalves de Jesus, e de Educação Física, na UIM Joaquim Francisco de Sousa, no Centro. Ao longo da semana, outras áreas também estão realizando seus encontros.
“O objetivo é passar a experiência da professora Maria Iraneide. Ela vai orientar os conteúdos de arte para que os professores consigam ter mais estratégias”, ressalta Maria de Nazaré, coordenadora de Arte.
“Eu venho da área de pedagogia, e estamos aprendendo a lidar com a arte em sala de aula. O ensino da arte tem se modificado ainda mais. A arte não é só pintar, tem todo um estudo, uma prática e vivência e estamos aprendendo como levar para os alunos”, frisa Margarete Lopes, professora.
“Eu vou relatar as experiências criativas e minha experiência de trabalho. A criatividade está bem avançada, a tecnologia. Com isso, a gente tem que trabalhar a teoria e a prática. Quem trabalha com arte tem que aprender a desenvolver a parte prática, até porque os alunos têm que conhecer o artista e a obra do artista. Eles têm que vivenciar tudo isso”, ressalta Maria Iraneide, palestrante.
Nessa quarta-feira (04), ocorrem as formações de Matemática, também na UIM Prof.ª Raimunda Barbosa Gonçalves de Jesus, e de Filosofia e Ensino Religioso, ambas no Memorial da Balaiada. Um dos temas abordados foi a avaliação dos trabalhos desenvolvidos pela Escola das Adolescências.
“Hoje é o último encontro pedagógico do ano. Hoje vamos fazer uma avaliação do que deu certo, do que precisamos corrigir, do que o programa exige. E fazer com que o professor possa tornar os alunos protagonistas, com o auxílio do professor. E, assim, fazer a comunidade crescer ainda mais. Mas que a própria sociedade possa colher os frutos dessa parceria entre escola, família e sociedade”, frisa Geovane Pires, coordenador de Ensino Religioso.
“Eu achei gratificante, é uma aula mais dinâmica. Estou trabalhando com os alunos da escola Nossa Senhora dos Remédios, ainda vamos finalizar. Nós vamos abordar um trabalho, onde vamos trabalhar a história de Malala. Nós tivemos uma estratégia da roleta, que tornou uma aula mais dinâmica. Os alunos fazem mais as coisas, eles são protagonistas, eles ficam mais à vontade para conversar com os colegas e fazem o trabalho. Eu gostei e eles também estão gostando com essa proposta da Escola das Adolescências”, destaca Divina Nunes, professora.
