A Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia e a Secretaria Municipal de Saúde, por meio do Programa Saúde na Escola (PSE), realizaram, nessa quinta-feira (05), a etapa final do Festival de Paródias “Saúde em Ritmo de Aprender”. A proposta uniu educação, saúde, criatividade e conscientização, utilizando a música como ferramenta para transmitir conhecimentos e incentivar os cuidados com a saúde.
A grande final aconteceu no auditório da Prefeitura de Caxias e contou com a participação de 15 grupos classificados. Os estudantes apresentaram paródias de músicas conhecidas, com letras que abordaram temas relacionados à saúde, à prevenção de doenças e à importância da adoção de hábitos saudáveis. As apresentações foram avaliadas por um corpo de jurados, que considerou a criatividade, a qualidade das produções e a capacidade de transmitir mensagens educativas.
“Nós estamos falando de saúde de forma leve. Nós resolvemos realizar este festival, que ensina sobre saúde na escola. Eles, com as músicas, passam estas informações para a sociedade”, disse Shirley Almones, coordenadora.
“O nosso objetivo é que o aluno promova a criatividade, na busca de conhecimento, na busca da qualidade de vida por meio da música. Aqui eles apresentam as músicas. Os finalistas estiveram aqui, e tivemos três categorias. Os finalistas foram 15 escolas”, disse Joselma Lopes, coordenadora do Programa Saúde na Escola.
O festival foi dividido em três categorias: a Categoria I, destinada aos alunos do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental – Anos Iniciais; a Categoria II, para estudantes do 8º e 9º anos do Ensino Fundamental – Anos Finais; e a Categoria III, voltada aos alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Médio. Em cada categoria, foram premiados os três primeiros colocados, com premiação em dinheiro. As escolas vencedoras em cada categoria foram: Escola Marcelo Tadeu, na primeira categoria; na categoria II, a Escola John Kennedy; e, na terceira, o Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.
“Foi muito bom conseguir o primeiro lugar. A gente deu o melhor”, disse Heitor da Silva, estudante da Escola Marcelo Tadeu.
“Quero agradecer o trabalho da tia Dila, e graças a Deus chegamos aqui para atingir o primeiro lugar”, frisa Benjamim da Silva, aluno da Escola Marcelo Tadeu.
“Foi emocionante, foi algo que a escola se esforçou para fazer e deu tudo certo”, disse Maria Clara, estudante da Escola Jhon Kennedy.
“Essa conquista demonstra o esforço e a dedicação de cada aluno. Quando nós observamos as temáticas propostas, eles escolheram cuidar da mente. A gente recebeu o primeiro lugar no MPT, e agora o primeiro lugar no PSE”, frisa Tatiana Bezerra, gestora escolar da Escola Jhon Kennedy.
“Foi bom porque a gente aprende sobre saúde, bullying e foi bom ter participado para o nosso desenvolvimento. E ficamos em primeiro lugar, porque não é para todo mundo. Mas eu amei a dedicação de cada pessoa”, ressalta Rosivânia Moraes, aluna da Escola Jhon Kennedy.
Além de reconhecer o talento e a dedicação dos participantes, o Festival de Paródias proporcionou uma experiência de aprendizagem dinâmica e participativa, incentivando os estudantes a serem multiplicadores de informações importantes dentro das escolas, das famílias e de toda a comunidade. A iniciativa reforça a parceria entre educação e saúde e demonstra que aprender também pode ser uma experiência criativa, divertida e transformadora.
“Foi um festival muito bom, com letras muito boas. Foi difícil escolher a melhor equipe. E promover um festival como este, você relaciona cultura, aspecto cognitivo e diversão”, destacou Elisângela Martins, uma das juradas.
