Educadores sociais participaram de mais uma etapa de capacitação voltada ao acolhimento de pessoas com deficiência, desta vez com foco nas pessoas com deficiência visual. Durante o encontro, os profissionais receberam orientações sobre características, produtos, equipamentos, práticas e serviços voltados ao atendimento de pessoas com deficiência visual ou mobilidade reduzida. As atividades incluíram palestras esclarecedoras e demonstrações práticas, facilitando a compreensão e a aplicação dos conteúdos no cotidiano de trabalho.
“É um trabalho que está se expandindo no município, tocando em outras secretarias, porque elas atendem este público das pessoas com deficiência. Hoje nós temos a deficiência visual, com a temática: saberes e práticas no processo da inclusão da pessoa com deficiência visual. Aqui estamos vivenciando a teoria e prática. Além disso, trouxemos materiais e recursos”, frisa Chiquinha da Inclusão, coordenadora da Educação Inclusiva.
“Estamos em nosso segundo encontro de capacitação. A inclusão ela deve ser a base de todo projeto. E, para nós, o objetivo é melhorar o atendimento das pessoas com deficiência, melhorando o acolhimento”, ressalta Priscila Guimarães, secretária adjunta de Primeira Infância.
A formação é fruto de uma parceria entre a Secretaria Adjunta de Primeira Infância e a Coordenação de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia. Realizada no auditório da Prefeitura de Caxias, a capacitação reforça o compromisso do município em aperfeiçoar o atendimento e fortalecer a inclusão, garantindo que os educadores estejam preparados para oferecer um acolhimento mais qualificado e acessível a todos os assistidos.
“Hoje estamos com os educadores sociais dos Centros de Convivência da Assistência Social e Centros Comunitários. A capacitação vem ajudar os nossos educadores sociais a trabalhar com este público que chega aos nossos equipamentos”, lembra Jucilene Oliveira, coordenadora dos Centros de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
“Faz com que o profissional da proteção social se adeque mais a realidade no dia a dia. Hoje temos um idoso no equipamento que trabalho com deficiência visual. E, nós temos que aprender a receber até o local das atividades”, frisa Jânio César, educador social.
