O 3º Encontro Formativo voltado aos auxiliares das salas de leitura foi realizado nesta quarta-feira (08). O evento aconteceu no Salão de São Francisco, no Centro, reunindo profissionais que atuam diretamente no incentivo à leitura nas escolas do município. A coordenação das salas de leitura destacou a importância da formação, que colabora com o desenvolvimento dos profissionais e contribui para o fortalecimento da leitura e da escrita dos estudantes.
“Atualmente, nós temos 66 salas de leitura em funcionamento na Rede Municipal, e hoje estamos realizando o 3º encontro de formação continuada para que eles possam adquirir novas estratégias para trabalhar com os alunos, fazendo com que as salas sejam ambientes vivos, ativos e favoráveis ao desenvolvimento da leitura”, destaca Ricardo Murilo, coordenador das salas de leitura da Rede Municipal.
O encontro teve como objetivo fortalecer as práticas e ampliar o papel das salas de leitura como ambientes fundamentais para o desenvolvimento educacional dos estudantes. A formação contou com a participação da professora doutora Elisângela Martins, que ministrou a palestra com o tema “A sala de leitura como espaço de acolhimento e descoberta”.
“Nós estamos aqui com os técnicos das salas de leitura da Rede Municipal de Educação. A importância é fazer com que os alunos das escolas sintam-se convidados a frequentar a sala de leitura. O profissional da sala de leitura auxilia, desperta o interesse, e essa sala, estando preparada, torna-se um incentivo a mais para os nossos alunos. É um elo a mais na corrente pela constituição de alunos leitores”, frisa Elisângela Martins, palestrante.
Durante a abordagem, foram discutidas estratégias para tornar esses espaços mais atrativos, inclusivos e estimulantes, contribuindo não apenas para o hábito da leitura, mas também para o acolhimento dos alunos no ambiente escolar. A palestrante destacou a importância de transformar a sala de leitura em um local de construção de conhecimento, imaginação e pertencimento.
“É um aprendizado que fazemos com os alunos, que são os principais personagens. Juntamente com os professores, buscamos trabalhar um planejamento. Nós realizamos um trabalho conforme a idade dos alunos. O encontro nos permite vivenciar novas experiências e estratégias, além de compartilhar a nossa realidade. Há troca de experiências, e isso ajuda muito”, frisa Jacinta Chaves, auxiliar da Sala de Leitura da Unidade Escolar Municipal Dr. João Viana.
