As escolas da Rede Municipal de Educação de Caxias estão finalizando as atividades pedagógicas que marcam o encerramento do primeiro semestre letivo. Até o próximo dia 20 de julho, todas as unidades de ensino deverão concluir a primeira metade do calendário escolar, encerrando um ciclo de muito trabalho, dedicação e importantes conquistas no processo de ensino e aprendizagem. Uma dessas unidades é o Centro de Educação Infantil, Marcelo Dino, no bairro Caldeirões, que atende mais de 240 alunos de 2 a 5 anos.
“É importante destacar os quatro pilares que nós trabalhamos, que são: motor, social, cognitivo e a comunicação. A gente prioriza dentro e fora da sala de aula, a gente trabalha o lúdico, pois ensinamos brincando. As crianças demonstram maior interesse em aprender”, frisa Ângela Neres, professora.
Ao longo deste primeiro semestre, milhares de estudantes participaram de atividades voltadas ao fortalecimento da aprendizagem, por meio de aulas, projetos, ações culturais, esportivas e iniciativas que contribuíram para o desenvolvimento de cada um deles. As equipes gestoras, professores e demais profissionais da educação desempenharam papel fundamental na condução das atividades, promovendo um ambiente acolhedor e estimulando a participação dos estudantes em experiências que ampliaram o conhecimento dentro e fora da sala de aula.
“É com muita alegria que estamos finalizando mais um ciclo com o aprendizado dos nossos alunos. Queremos agradecer as famílias que confiam em nosso trabalho”, destaca Zana Bezerra, gestora adjunta do CEI Marcelo Dino.
“Nós fechamos o ciclo com muitas conquistas, nós focamos não só nos conteúdos, mas no desenvolvimento integral das crianças, as crianças ganharam muita autonomia. Agora é o momento de descansar para voltar em agosto”, frisa Juciara, coordenadora Pedagógica.
Neste período, as escolas também realizaram avaliações, acompanhamento do desempenho dos estudantes e diversas ações voltadas à melhoria da qualidade do ensino, permitindo que cada unidade acompanhasse a evolução da aprendizagem e planejasse as estratégias para o segundo semestre.
“Nós trabalhamos o estimulo a leitura, o aprendizado das letrinhas de forma lúdica, envolvendo brincadeiras, inserindo as crianças no fantástico mundo da leitura. Nós trabalhamos a formação integral dos alunos. Cada aluno tem um ritmo de aprendizagem. A família exerce um papel fundamental. E, por isso a gente prima pelo trabalho da família com a escola”, ressalta Edilânia Costa, professora do CEI Rosina.
O encerramento das atividades do primeiro semestre representa um momento de avaliação dos resultados alcançados e de preparação para a continuidade do calendário letivo. Após o período de recesso, a Rede Municipal de Educação retomará as atividades com novos desafios, mantendo o compromisso de oferecer uma educação pública de qualidade, inclusiva e voltada ao desenvolvimento integral dos estudantes.
